Cosul tău
Nu mai sunt produse în coșul tău!
- ISBN
- 973-681-206-5
- An apariție
- 2003
- Lună apariție
- 12
- Număr pagini
- 224
- Tip ediție
- broșată
- Format
- 160x235
- Colecție
- COLLEGIUM > Științele educației
- Domenii
Comunicarea eficientă. Metode de interacțiune educațională
Autori: Ion-Ovidiu Pânișoară
INDISPONIBIL
15,78 lei
Cartea aduce in atentia cititorului un numar insemnat de teorii, modele si metode (unele inedite in literatura pedagogica romaneasca) privind fenomenele comunicarii, conflictul, dinamica grupului, precum si experimente, exemple sau exercitii edificatoare. Prin continutul sau, volumul de fata se adreseaza direct studentilor, cercetatorilor si cadrelor didactice, managerilor scolari, dar si celor din sectorul economic, precum si celor ce indeplinesc functii de trainer. Prin cadrul concret de exersare propus de autor, sint vizati insa toti cei care doresc sa cunoasca mai multe despre fenomenul atit de complex al comunicarii eficiente.
- An apariție
- 2003
- Lună apariție
- 12
- Număr pagini
- 224
- Tip ediție
- broșată
- Format
- 160x235
Fără comentarii
Comunicarea – repere metodologice principale privind interactiunea educationala • Conflictul – dimensiune esentiala a comunicarii • Grupul si importanta sa in metodele de interactiune educationala • Metode de interactiune educationala
Despre autori
Ion-Ovidiu Pânișoară (autor)
Ion-Ovidiu PÂNIȘOARĂ, profesor doctor în cadrul Universității din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, și directorul Departamentului de Formare a Profesorilor al aceleiași universități. Conducător de doctorat în domeniul științele educației, expert și keyspeaker la conferințe naționale și internaționale de educație, face parte din echipele care elaborează politici educaționale în domeniul formării cadrelor didactice. A publicat numeroase studii și cercetări internaționale (recent, Designing Face-to-Face versus Online Practicums and Labs [în colab.], în The Sage Handbook of Higher Education Instructional Design, 2025, ori Supportive Infrastructure and Teacher Resilience: The Mediating Role of Intrinsic Motivation and the Moderating Role of Workplace Relationships [în colab.] în BMC Psychology – Springer-Nature, 2026), dar este interesat și de dezvoltarea științei pentru marele public (a publicat patru boardgame-uri educaționale și Calendarul Fericirii). La Editura Polirom au apărut: Prelegeri pedagogice (în colab., 2001), Comunicarea eficientă (2003, 2004, 2006, 2008, 2015 – volum premiat de Academia Română), Motivarea eficientă (în colab, 2005), Știința învățării (în colab., 2005), Pregătirea psihopedago‑ gică. Manual pentru definitivat și gradul didactic II (coord. în colab., 2008), Profesorul de succes. 59 de principii de pedagogie practică (2009, 2015), trilogia Medaliile succesului (în colab., 2012, 2013, 2014), Managementul resurselor umane (în colab., 2004, 2005, 2016), Ghidul profesorului (2017), Pedagogia învățământului primar și preșcolar (coord. în colab., 2 vol., 2019 – volume premiate de Senatul Universității din București), Educația digitală (coord. în colab., 2020, 2022), Enciclopedia metodelor de învățământ (coord., 2022, 2024), Manual de pedagogie pentru profesori (coord. în colab., 2024).
Recomandări
- La reducere!
- La reducere!
Tap to zoom
