Cosul tău
Nu mai sunt produse în coșul tău!
- ISBN
- 978-630-344-034-7
- An apariție
- 2024
- Lună apariție
- 11
- Număr pagini
- 496
- Tip ediție
- broșată
- Format
- 160x235
- Colecție
- PROFESORUL DE SUCCES
- Domenii
„Este profesorul acestor timpuri «echipat» cu tot ce are nevoie pentru a face față provocărilor cu care se poate confrunta în clasă și în afara clasei, în școală și în afara școlii? Cum s-a schimbat profilul elevului în ultimii ani? Infuzia digitalului în viața noastră de zi cu zi și prezența IA în practica educațională curentă sunt acum noile realități, dar este pregătit pentru ele viitorul cadru didactic? Iată întrebări la care volumul de față dorește să aducă răspunsuri, combinând clasicul cu modernul, pilonii de sprijin pe care pedagogia îi poate oferi societății actuale. Elaborată de membrii Departamentului de Formare a Profesorilor din cadrul Facultății de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București, lucrarea de față le oferă cititorilor – profesori, dar și părinți sau specialiști din alte domenii de activitate aflați în relație directă sau indirectă cu educația școlară și universitară – teorii pedagogice relevante, precum și exerciții și aplicații semnificative. Acestea sunt însoțite de exemplificări constând în mici «cazuri» imaginate sau inspirate din viața reală, precum și de o ilustrație și o «glumă» ori o «ironie», cu funcție nu doar recreativă, ci și interogativă. Astfel, cititorul va găsi în paginile acestei cărți un ghid de lectură util pe termen scurt, mediu și lung, o filă de reflecție asupra a ceea ce înseamnă școala astăzi.” (Coordonatorii)
- An apariție
- 2024
- Lună apariție
- 11
- Număr pagini
- 496
- Tip ediție
- broșată
- Format
- 160x235
Fără comentarii
Formele educației și interdependența lor • Noile educații • Personalitatea cadrului didactic • Proiectarea, implementarea și evaluarea documentelor curriculare • Normativitatea pedagogică • Învățarea școlară • Strategii didactice. Metode și tehnici moderne de învățământ • Managementul clasei de elevi • Evaluarea școlară
Despre autori
Ion-Ovidiu Pânișoară (coordonator)
Ion-Ovidiu PÂNIȘOARĂ, profesor doctor în cadrul Universității din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, și directorul Departamentului de Formare a Profesorilor al aceleiași universități. Conducător de doctorat în domeniul științele educației, expert și keyspeaker la conferințe naționale și internaționale de educație, face parte din echipele care elaborează politici educaționale în domeniul formării cadrelor didactice. A publicat numeroase studii și cercetări internaționale (recent, Designing Face-to-Face versus Online Practicums and Labs [în colab.], în The Sage Handbook of Higher Education Instructional Design, 2025, ori Supportive Infrastructure and Teacher Resilience: The Mediating Role of Intrinsic Motivation and the Moderating Role of Workplace Relationships [în colab.] în BMC Psychology – Springer-Nature, 2026), dar este interesat și de dezvoltarea științei pentru marele public (a publicat patru boardgame-uri educaționale și Calendarul Fericirii). La Editura Polirom au apărut: Prelegeri pedagogice (în colab., 2001), Comunicarea eficientă (2003, 2004, 2006, 2008, 2015 – volum premiat de Academia Română), Motivarea eficientă (în colab, 2005), Știința învățării (în colab., 2005), Pregătirea psihopedago‑ gică. Manual pentru definitivat și gradul didactic II (coord. în colab., 2008), Profesorul de succes. 59 de principii de pedagogie practică (2009, 2015), trilogia Medaliile succesului (în colab., 2012, 2013, 2014), Managementul resurselor umane (în colab., 2004, 2005, 2016), Ghidul profesorului (2017), Pedagogia învățământului primar și preșcolar (coord. în colab., 2 vol., 2019 – volume premiate de Senatul Universității din București), Educația digitală (coord. în colab., 2020, 2022), Enciclopedia metodelor de învățământ (coord., 2022, 2024), Manual de pedagogie pentru profesori (coord. în colab., 2024).
Sorin Cristea (coordonator)
Sorin CRISTEA, profesor doctor emerit în cadrul Universității din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, Departamentul de Formare a Profesorilor. Predă cursurile de pedagogie, managementul organizației școlare, coordonate ale paradigmei curriculumului, design instrucțional. Are o rubrică permanentă în Tribuna învățământului și a publicat mai multe cărți, dintre care amintim: Fundamentele pedagogice ale reformei învățământului (1994), Managementul organizației școlare (1996, 2003), Dicționar de pedagogie (2000, 2002), Teorii ale învățării. Modele de instruire (2005), Fundamentele pedagogiei (Polirom, 2010), Dicționar enciclopedic de pedagogie, vol. 1: AC (2015), Concepte fundamentale în pedagogie, 13 vol. (2016- 2024), Pedagogie. Hărți conceptuale, vol. 1 (2021), Pedagogie. Teoria generală a educației (2022), Manual de pedagogie pentru profesori (în colab., Polirom, 2024).
Recomandări
Tap to zoom
