- ISBN
- 978-630-344-443-7
- An apariție
- 2026
- Lună apariție
- 4
- Număr pagini
- 248
- Tip ediție
- broșată
- Format
- 145x225
- Colecție
- -
- Domenii
Diplomaţia academică europeană
Însemnările unui călător pe drumul de la Bologna către Sorbona
Autori: Romiță B. IucuDupă 1998, învățământul european a intrat într-un amplu proces de reformă, care continuă și astăzi, jalonat de Declarația de la Sorbona și de Procesul Bologna. Martor cât se poate de implicat în multe dintre momentele care au marcat această tranziție, Romiță Iucu ne poartă într-un foarte documentat periplu între cele două puncte de reper ale educației și culturii europene, „cei mai semnificativi poli magnetici academici, neegalați după 1998 la nivelul impactului, magnitudinii și relevanței pentru construcția sistemului european de învățământ superior”. Însă nu avem de-a face doar cu un jurnal de călătorie propriu-zis, mai ales că, după cum ne demonstrează și această carte, poate mai importante decât procesele în sine, ce ne sunt prezentate în cronologia lor, cu toate detaliile necesare, s-au dovedit a fi acțiunile oamenilor și contribuțiile lor personale. Miniportretele pe care le face autorul unor personalități implicate în procese, de la Jean-Claude Juncker, Lesley Wilson și Pavel Zgaga la Ioan Mihăilescu și Lazăr Vlăsceanu, contribuie și ele la conturarea unui tablou complet și complex al transformărilor educaționale ce au marcat intrarea în mileniul trei.
„Ceea ce am realizat în această lucrare a fost să pun laolaltă reflecțiile și notițele derivate din fapte, acțiuni, evenimente și contexte care au valorificat la maximum diplomația și instrumentele ei, adaptate domeniului academic, fără a mă ambiționa să fundamentez un domeniu de studiu, legitimat cu o denumire parțial folosită (dacă putem spune asta), dar neconsolidată încă: academic diplomacy (diplomația academică).” (Romiță Iucu)
- An apariție
- 2026
- Lună apariție
- 4
- Număr pagini
- 248
- Tip ediție
- broșată
- Format
- 145x225
Despre autori
Romita B. Iucu este doctor in stiintele educatiei, profesor universitar la Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei, Catedra de Pedagogie a Universitatii din Bucuresti si prorector al aceleiasi universitati. Este expert al Comisiei Europene in domeniul formarii personalului didactic incepind cu anul 2002, membru in numeroase asociatii si consilii profesionale, coordonator si consultant in cadrul unor proiecte nationale si internationale de cercetare, expert-evaluator in diferite actiuni europene. Dintre lucrarile publicate, mentionam: Formare initiala si continua (coautor, Humanitas, Bucuresti, 2001), University Continuing Education in Romania (coautor), in Michael Osborne, Edward Thomas (coord.), Lifelong Learning in a Changing Continent: Continuing Education in the Universities of Europe (NIACE, Leicester, 2003), Formarea cadrelor didactice (Humanitas, Bucuresti, 2005). De acelasi autor, la Editura Polirom au aparut Educatia prescolara in Romania (coord., 2002) si Managementul clasei de elevi. Aplicatii pentru gestionarea situatiilor de criza educationala (editia I, 2000; editia a II-a revazuta si adaugita, 2006) si Instruirea scolara. Perspective teoretice si aplicative (2008).