Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar. Vol. II

ISBN: 978-973-46-7878-5
An apariție: 2019
Lună apariție: 11
Număr pagini: 440
Tip ediție: broșată
Format: 160x235
Colecție: PROFESORUL DE SUCCES
Domenii: Științele educației > Educație preşcolară

Științele educației > Educație primară

Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar. Vol. II

Name: Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar. Vol. II
Brand: Editura Polirom
SKU: 978-973-46-7878-5
Price: 59.95 RON
Availability: OutOfStock

Autori: Ion-Ovidiu Pânișoară , Marin Manolescu

INDISPONIBIL

59,95 lei

Pedagogiaînvățământuluiprimarșip

Premiul „Constantin Rădulescu-Motru”, oferit de Academia Română pentru anul 2019

Premiul Senatului Universității din București pentru Cea mai prestigioasă publicație (carte), în domeniul Științe sociale, ediția 2020

Al doilea volum al Pedagogiei învățămîntului primar și preșcolar continuă drumul deschis de primul, oferind cititorilor săi o excelentă bază de reflecție pentru activitatea zilnică de la catedră. Capitolele sale se adresează deopotrivă cadrelor didactice și părinților și încearcă să ofere o viziune asupra unor relații echilibrate între toți participanții la procesul educațional. De asemenea, sînt oferite informații utile despre didactica diverselor discipline studiate în școală, de la matematică și științele naturii pînă la artă, limbi străine sau educație fizică.

An apariție: 2019
Lună apariție: 11
Număr pagini: 440
Tip ediție: broșată
Format: 160x235

Fără comentarii

Școala în spațiul social. Teorii, modalități de relaționare și transformări contemporane • Personalitatea cadrului didactic • Învățarea precoce a limbilor străine, fundament al societății multiculturale contemporane • Didactica istoriei în învățămîntul primar: de unde și cum învață elevii despre trecut • Didactica educației fizice și psihomotorii în învățămîntul preșcolar • Didactica științelor naturii. Noțiuni teoretice și aplicații practice

Despre autori

Ion-Ovidiu Pânișoară (coordonator)

Ion-Ovidiu PÂNIȘOARĂ, profesor doctor în cadrul Universității din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației și directorul Departamentului de Formare a Profesorilor al aceleiași universități. Conducător de doctorate în domeniul științele educației și coordonator al programelor de masterat Învățare, inovare și coaching în educație, Master didactic, Mentoratul în educație. Expert și key‑speaker la conferințe naționale și internaționale de educație și în organisme naționale de profil, face parte din echipele care elaborează politici educaționale în domeniul formării cadrelor didactice (membru CNATDCU, președinte al Comisiei Naționale de Învățământ Pedagogic etc.). Din 2012 a inițiat și a susținut prin articole site‑ul de parenting www.performante.ro și a fost o prezență media constantă (PRO TV, Antena 3, Realitatea TV, TVR etc.). Coordonează colecțiile „Carieră. Succes. Performanțe” și „Profesorul de succes” ale Editurii Polirom. A publicat și lucrări ce vizează apropierea științei de marele public, precum Emoțiile – de la teorie la poezie (vol. 1 și 2, 2018, 2020) ori boardgame‑urile Emotijovia. Jocul emoțiilor, Lumea Emoțiilor, Festina Lente, Provocarea emoțiilor, Calendarul fericirii etc. A publicat numeroase studii și cercetări în domeniu și 31 de cărți, dintre care la Editura Polirom i‑au apărut: Prelegeri pedagogice (în colab., 2001), Comunicarea eficientă. Metode de interacțiune educațională (2003, 2004, 2006, 2008; volum premiat în 2010 de Academia Română), Pregătirea psihopedagogică. Manual pentru definitivat și gradul didactic II (coord. în colab., 2008), Profesorul de succes. 59 de principii de pedagogie practică (2009, 2015), trilogia Medaliile succesului (în colab., 2012, 2013, 2014), Managementul resurselor umane (în colab., 2004, 2005, 2016), Ghidul profesorului (2017), Pedagogia învățământului primar și preșcolar (coord. în colab., vol. 1 și 2, 2019), Educația digitală (coord. în colab., 2020, 2022), Enciclopedia metodelor de învățământ (coord., 2022, 2024).

Marin Manolescu (coordonator)

Marin Manolescu este profesor emerit al Universităţii din Bucureşti, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Departamentul de Formare a Profesorilor, şi conducător de doctorat în ştiinţe ale educaţiei. A îndeplinit funcţii manageriale în învăţămîntul universitar şi preuniversitar şi la nivelul Ministerului Educaţiei, fiind coordonatorul programelor de masterat „Mentoratul în educaţie” şi „Educaţie presecundară”. A înfiinţat sau a participat la înfiinţarea ori consolidarea unor structuri/instituţii de prestigiu în domeniul formării iniţiale şi continue a cadrelor didactice pentru nivelurile primar, preşcolar, gimnazial şi liceal. Domeniile sale de interes sunt: teoria, metodologia şi practica evaluării, teoria şi metodologia curriculumului, formarea iniţială şi continuă a cadrelor didactice, educaţia timpurie, pedagogia învăţămîntului primar şi preşcolar, practica profesională şi pedagogică. Dintre volumele publicate: Evaluarea şcolară – un contract pedagogic (2003), Activitatea evaluativă între cogniţie şi metacogniţie (2005), Teoria şi practica evaluării (în colab., 2005), Curriculum pentru învăţămîntul primar şi preşcolar. Teorie şi practică (2006), Teoria şi metodologia curriculumului (în colab., 2006), Teoria şi metodologia evaluării (2010), Referenţialul în evaluarea şcolară (2015), Perspective inovative ale evaluării. Evaluarea digitală (2016), Monografia învăţămîntului din satele Comunei Bobiceşti, Judeţul Olt (în colab., 2018), Evaluarea în educaţie, meritocraţia şi mediocritatea (2019).