Cosul tău
Nu mai sunt produse în coșul tău!
- ISBN
- 978-973-46-1316-8
- An apariție
- 2009
- Lună apariție
- 2
- Număr pagini
- 336
- Tip ediție
- broșată
- Format
- 135x200
- Colecție
- COLLEGIUM
- Domenii
Profesorul de succes.
59 de principii de pedagogie practică
Autori: Ion-Ovidiu Pânișoară
INDISPONIBIL
30,50 lei
Cititi un interviu cu autorul aici.
Realitatile la care trebuie sa se adapteze scoala romaneasca sint intr-o continua schimbare, avalansa de situatii in care cadrul didactic este pus zi de zi necesitind cunoasterea tuturor aspectelor ce ar putea influenta desfasurarea activitatii instructiv-educative. Cu o perspectiva echilibrata intre teorie si practica, lucrarea propune o abordare noua in aria stiintelor educatiei si ofera sfaturi care vin atit in sprijinul debutantilor, cit si al profesorilor cu experienta, ajutindu-i sa inteleaga mai bine lumea complexa si contradictorie a scolii. Numeroasele exemple si experimente, ce ilustreaza in egala masura principiile pedagogice consacrate si punctele de vedere recente, faciliteaza aprofundarea temelor discutate.
- An apariție
- 2009
- Lună apariție
- 2
- Număr pagini
- 336
- Tip ediție
- broșată
- Format
- 135x200
Fără comentarii
Principiul competentei cadrului didactic • Principiul familiaritatii • Principiul personalizarii relatiei • Principiul empatiei • Principiul incurajarii • Principiul flexibilitatii • Principiul constientizarii • Principiul dialogului • Principiul participarii active • Principiul interactivitatii • Principiul manipularii • Principiul dovezii sociale • Principiul consecventei comportamentale • Principiul pedepsei si recompensei • Principiul consecintelor logice • Principiul standardelor de performanta • Principiul disonantei cognitive • Principiul evitarii gindirii stereotipe
Despre autori
Ion-Ovidiu Pânișoară (autor)
Ion-Ovidiu PÂNIȘOARĂ, profesor doctor în cadrul Universității din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, și directorul Departamentului de Formare a Profesorilor al aceleiași universități. Conducător de doctorat în domeniul științele educației, expert și keyspeaker la conferințe naționale și internaționale de educație, face parte din echipele care elaborează politici educaționale în domeniul formării cadrelor didactice. A publicat numeroase studii și cercetări internaționale (recent, Designing Face-to-Face versus Online Practicums and Labs [în colab.], în The Sage Handbook of Higher Education Instructional Design, 2025, ori Supportive Infrastructure and Teacher Resilience: The Mediating Role of Intrinsic Motivation and the Moderating Role of Workplace Relationships [în colab.] în BMC Psychology – Springer-Nature, 2026), dar este interesat și de dezvoltarea științei pentru marele public (a publicat patru boardgame-uri educaționale și Calendarul Fericirii). La Editura Polirom au apărut: Prelegeri pedagogice (în colab., 2001), Comunicarea eficientă (2003, 2004, 2006, 2008, 2015 – volum premiat de Academia Română), Motivarea eficientă (în colab, 2005), Știința învățării (în colab., 2005), Pregătirea psihopedago‑ gică. Manual pentru definitivat și gradul didactic II (coord. în colab., 2008), Profesorul de succes. 59 de principii de pedagogie practică (2009, 2015), trilogia Medaliile succesului (în colab., 2012, 2013, 2014), Managementul resurselor umane (în colab., 2004, 2005, 2016), Ghidul profesorului (2017), Pedagogia învățământului primar și preșcolar (coord. în colab., 2 vol., 2019 – volume premiate de Senatul Universității din București), Educația digitală (coord. în colab., 2020, 2022), Enciclopedia metodelor de învățământ (coord., 2022, 2024), Manual de pedagogie pentru profesori (coord. în colab., 2024).
Recomandări
- La reducere!
Ultimele produse in stoc
- La reducere!
- La reducere!
- La reducere!
Ultimele produse in stoc
- La reducere!
- La reducere!
Tap to zoom
