Cosul tău
Nu mai sunt produse în coșul tău!
- ISBN
- 978-973-46-1404-2
- An apariție
- 2009
- Lună apariție
- 5
- Număr pagini
- 264
- Tip ediție
- broșată
- Format
- 160x235
- Colecție
- ȘTIINȚELE EDUCAȚIEI > Structuri, conținuturi, tehnici
- Domenii
Ghid pentru învățămîntul preșcolar. O abordare din perspectiva noului curriculum
Autori: Camelia Munteanu , Eusebiu Neculai Munteanu
INDISPONIBIL
20,32 lei
Cuvint inainte de Constantin Cucos
Cea mai importanta schimbare prevazuta de reforma invatamintului prescolar din 2000 a fost trecerea de la o programa centrata pe continuturi la una centrata pe obiective. Ghid pentru invatamintul prescolar ofera repere esentiale pe baza carora educatorii isi pot desfasura activitatea in contextul reformei curriculare, continind deschideri teoretice, o prezentare a politicilor din domeniul educatiei timpurii si sugestii metodologice utile. Adresat atit educatorului incepator, cit si celui cu experienta, volumul propune o viziune globala a ciclului proiectare-aplicare-evaluare si numeroase solutii practice: planificarea anuala/semestriala, conceperea si elaborarea proiectului tematic si a celui didactic, strategii ludice de invatare, instrumente de evaluare etc.
Cea mai importanta schimbare prevazuta de reforma invatamintului prescolar din 2000 a fost trecerea de la o programa centrata pe continuturi la una centrata pe obiective. Ghid pentru invatamintul prescolar ofera repere esentiale pe baza carora educatorii isi pot desfasura activitatea in contextul reformei curriculare, continind deschideri teoretice, o prezentare a politicilor din domeniul educatiei timpurii si sugestii metodologice utile. Adresat atit educatorului incepator, cit si celui cu experienta, volumul propune o viziune globala a ciclului proiectare-aplicare-evaluare si numeroase solutii practice: planificarea anuala/semestriala, conceperea si elaborarea proiectului tematic si a celui didactic, strategii ludice de invatare, instrumente de evaluare etc.
- An apariție
- 2009
- Lună apariție
- 5
- Număr pagini
- 264
- Tip ediție
- broșată
- Format
- 160x235
Fără comentarii
Proiectarea demersului didactic la gradinita • Conceperea si elaborarea proiectului tematic • Conceperea si elaborarea proiectului didactic (microproiectarea) • Bune practici in desfasurarea activitatilor de invatare • Nevoile speciale ale unor copii • Evaluarea prescolarilor si a activitatilor desfasurate la gradinita
Despre autori
Camelia Munteanu (autor)
Camelia Munteanu (n. 1971), absolventa a Scolii Normale „Vasile Lupu”, Iasi, si a Facultatii de Psihologie si Stiinte ale Educatiei, Universitatea „Al.I. Cuza”, specializarea Pedagogia invatamintului primar si preprimar. Este institutor, gradul didactic I, la Gradinita cu program prelungit nr. 21 din Iasi, metodist al Inspectoratului Scolar Judetean Iasi si formator in educatie parentala. A mai publicat Practici curriculare la gradinita (coautor, 2008).
Eusebiu Neculai Munteanu (autor)
Eusebiu Neculai MUNTEANU este un educator cu experiență atât în sistemul tradițional de învățământ, cât și în alternativa educațională Montessori. În prezent este directorul Grădiniței cu Program Prelungit nr. 21 din Iași unde lucrează, împreună cu soția sa, cu o grupă de preșcolari în alternativa educațională Step by Step. A mai publicat Un bărbat la grădiniță (2006), Ghid pentru învățământul preșcolar (coautor, 2009) și Tendințe actuale în educația timpurie. Practici sociocontructiviste la grădiniță (2013). Este cadru didactic asociat al Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași și colaborator extern al Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar. De-a lungul timpului, s-a implicat și în educația părinților, susținând cursuri de educație parentală și realizând, pe această temă, o serie de emisiuni televizate în colaborare cu TVR Iași.
Recomandări
Ultimele produse in stoc
Ultimele produse in stoc
- La reducere!
Structuri, conținuturi, tehnici
Terapii şi intervenţii psihopedagogice la persoane cu cerinţe speciale
Alois Gherguț
Ultimele produse in stoc
Ultimele produse in stoc
- La reducere!
Structuri, conținuturi, tehnici
Terapii şi intervenţii psihopedagogice la persoane cu cerinţe speciale
Alois Gherguț
Tap to zoom
