Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
Copilăria şi adolescenţa
ISBN
978-973-46-6016-2
An apariție
2016
Lună apariție
5
Număr pagini
312
Tip ediție
broșată
Format
160x235
Colecție
COLLEGIUM > Psihologie
Domenii

Copilăria şi adolescenţa

Provocări actuale în psihologia educaţiei şi dezvoltării

Autori: Georgeta Pânișoară , Dorina Sălăvăstru , Laurențiu Mitrofan
INDISPONIBIL
47,52 lei

Vezi eBook

 

Numeroase studii de psihologie si stiintele educatiei sustin ca o parte dintre problemele cu care se confrunta scoala in prezent sint generate de concentrarea exclusiva pe scopurile academice, pe abilitati. Elevii care nu pot obtine performante de nivel inalt isi pierd interesul si dezvolta comportamente dezadaptative sau se autoexclud din mediul scolar. Volumul analizeaza principalele probleme ale copilariei si adolescentei, precum experienta fricii, sexualitatea, dependenta de internet, preocuparea pentru aspectul fizic sau relatia parinte-copil, subliniind nevoia de reformare a scolii in directia adecvarii la nevoile actuale ale elevului. Elevul traieste intr-o societate caracterizata de multiple probleme, de schimbare si dezvoltare accelerata, iar adaptarea si integrarea cu succes in aceasta societate reprezinta provocari din ce in ce mai mari. Posibilele solutii propuse includ concentrarea scolii pe starea de bine a elevului, pe dezvoltarea afectelor pozitive si a strategiilor de coping, utilizarea umorului in educatie, sprijinirea elevului atit in descoperirea si dezvoltarea resurselor proprii, cit si in consolidarea responsabilitatii si a increderii in sine.

An apariție
2016
Lună apariție
5
Număr pagini
312
Tip ediție
broșată
Format
160x235
Fără comentarii

Experienta fricii in copilaria timpurie si ecoul sau in procesul de maturizare • Sexualitatea la copii si adolescenti • Imaginea corporala si idealul de feminitate al adolescentelor in generatia digitala • Dependenta de internet. Efecte psihologice in rindul adolescentilor • Rolul mitologiilor familiale si comunitare in psihodinamica relatiei parinte-copil • Parentingul la distanta: parinti divortati, imigranti sau absenti • Psihologia pozitiva in educatie • Coaching-ul scolar • Rezilienta in context familial si scolar • Emotiile in mediul scolar • Umorul in educatie • Creativitatea. Perspective actuale • Perspective teoretice asupra cauzelor bullying-ului scolar



Despre autori

Georgeta Pânișoară (coordonator)

Georgeta Pânişoară  este doctor habilitat în ştiinţe ale educaţiei şi profesor în cadrul Departamentului de Psihoterapie şi Psihologie Aplicată al Facultăţii de Psihologie, Universitatea din Bucureşti. Susţine cursuri de psihologia învăţării şi educaţiei, motivare, comunicare verbală şi nonverbală, precum şi discipline conexe dezvoltării personale şi organizaţionale. Coordonează colecţia „Psihologia copilului & Parenting” a Editurii Polirom şi este autoarea a numeroase volume de referinţă în domeniu (14 volume), dintre care amintim: Managementul resurselor umane (Polirom, 2004, 2005, 2016), Medaliile succesului 1-3 (în colaborare, 2012-2014), Copilăria şi adolescenţa (coord., 2016), Psihologia învăţării. Cum învaţă copiii şi adulţii? (2019), Parenting de la A la Z (coord., Polirom, 2022), precum şi Reziliența. Calea spre succes şi echilibru pentru copii şi părinţii lor (Polirom, 2024).
Activitatea sa include coordonarea şi participarea în numeroase granturi de cercetare, precum şi prezenţe constante ca speaker la conferinţe naţionale şi internaţionale. Susţine workshopuri, webinare şi programe de training dedicate în special parentingului şi dezvoltării competenţelor psihologice aplicate. Este, de asemenea, autoarea unor jocuri educaţionale (Personality Game, 2018; Acord primul ajutor, 2021 etc.) şi al site-ului www.academic-neurofeedback.ro. Activitatea sa se concentrează pe înţelegerea şi dezvoltarea mecanismelor psihologice care susţin învăţarea, rezilienţa şi performanţa, în contexte educaţionale şi de viaţă.



Dorina Sălăvăstru (coordonator)
Dorina Salavastru este profesor universitar doctor in Departamentul de Psihologie, Facultatea de Psihologie si Stiinte ale Educatiei, Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iasi. Sustine cursuri de psihologia educatiei, psihologia invatarii, didactica psihologiei, tehnici de expresie si dezvoltare personala. Este autoarea volumelor: Logica naturala si aplicatiile ei in cimpul educational (Editura Didactica si Pedagogica, 1998), Didactica psihologiei. Perspective teoretice si metodice (Polirom, 1999, 2006), Psihologia educatiei (Polirom, 2004), Psihologia invatarii. Teorii si aplicatii educationale (Polirom, 2009). Este coautoare a lucrarilor: Violenta. Aspecte psihosociale (Polirom, 2003), Psihologie, manual pentru clasa a X-a (Polirom, 2005), Psihopedagogie pentru examenele de definitivare si gradele didactice (Polirom, 2008, 2009), Violence a l’ecole. Des violences vecues aux violences agies (Editions Breal, 2008), Psihosociologie scolara (Polirom, 2013), Violencia en la escuela. De las violencias sufridas a las violencias cometidas (Editora de Gobierno del Estado de Veracruz, 2014).


Laurențiu Mitrofan (coordonator)
Laurentiu Mitrofan este profesor universitar doctor in Departamentul de Psihologie, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei a Universitatii Bucuresti. Domenii de interes: psihologie sociala, psihopatologie sociala si a familiei, psihologia comportamentului sexual deviant. Dintre volumele publicate ca autor: Elemente de psihologie sociala (2004), Prietenia, o cale de dezvoltare si maturizare a personalitatii (2001, 2010), Atractia interpersonala sau Romeo si Julieta in cotidian (2002, 2010), iar in calitate de coautor: Dimensiuni ale excluderii sociale (2004), Parafiliile – extremele comportamentului sexual uman (2010), Multiplele fatete ale workaholismului (2010), Compendiu de fobii (2010, 2012). La Editura Polirom a publicat Testarea psihologica. Inteligenta si aptitudinile (2005).


Recomandări

Produs adăugat la favorite

Noi și partenerii noștri stocăm și/sau accesăm informațiile de pe un dispozitiv, cum ar fi modulele cookie, și prelucrăm date cu caracter personal, cum ar fi identificatori unici și informații standard trimise de un dispozitiv, pentru reclame și conținut personalizate, măsurători de reclame și de conținut, informații despre publicul-țintă, precum și în scopul dezvoltării și îmbunătățirii produselor.
Cu permisiunea dvs., noi și partenerii noștri putem folosi date și identificări precise de geolocație prin scanarea dispozitivului. Puteți da clic pentru a vă da acordul cu privire la prelucrarea realizată de către noi și partenerii noștri conform descrierii de mai sus.
Vă rugăm să rețineți că este posibil ca anumite prelucrări ale datelor dvs. cu caracter personal să nu necesite consimțământul dvs., dar aveți dreptul de a refuza o astfel de prelucrare. Preferințele dvs. se vor aplica numai acestui site web.