Cosul tău
Nu mai sunt produse în coșul tău!
- ISBN
- 978-973-46-1811-8
- An apariție
- 2010
- Lună apariție
- 10
- Număr pagini
- 216
- Tip ediție
- broșată
- Format
- 160x235
- Colecție
- COLLEGIUM > Psihologie
- Domenii
Prin analiza paradigmelor clasice si moderne, volumul ofera o imagine cuprinzatoare a teoriei psihologice a invatarii. In cazul fiecarei teorii se propune o dubla grila de lectura: pe de o parte, sint urmarite sursele originare si derivate si, pe de alta parte, sint prezentate asemanarile si deosebirile dintre teoriile sau modelele analizate. Numeroasele tabele sintetice contin rezultatele perspectivei comparative asupra teoriilor invatarii, iar aplicatiile de la finalul capitolelor ilustreaza fiecare teorie in termenii activitatilor educative curente. Introducere in teoriile invatarii poate fi utilizata de profesori de orice specialitate, studenti, traineri, consilieri si de toti cei care sint implicati in procese de invatare si dezvoltare umana.
- An apariție
- 2010
- Lună apariție
- 10
- Număr pagini
- 216
- Tip ediție
- broșată
- Format
- 160x235
Fără comentarii
Matricea aparitiei si dezvoltarii psihologiei invatarii • Invatarea prin condi-tionare • Conditionarea operanta • Invatarea prin insight • Teorii ale invatarii sociale • Invatarea prin descoperire • Invatarea prin experienta • Teoria prelucrarii informatiei
Despre autori
Elena Cocorada (autor)
Elena Cocorada este profesor universitar doctor si seful Catedrei de Psihologie din cadrul Facultatii de Psihologie si Stiintele Educatiei, Universitatea „Transilvania” din Brasov. Este membra a Asociatiei Psihologilor din Romania (APR) si a Asociatiei Europene pentru Dezvoltarea Metodologiei de Evaluare in Educatie (Admee). Dintre volumele publicate amintim: Psihologie generala (coautor), ALL, 1999, Scheme, exercitii si probleme de logica, ALL EDUCATIONAL, 2000, Consilierea in scoala. O abordare psiho-pedagogica (coordonator),Psihomedia, 2004, Impactul evaluarii asupra invatarii, Editura Universitatii „Lucian Blaga” din Sibiu, 2004, Consilierea elevilor. O constanta a activitatii educative, Editura Universitatii „Lucian Blaga” din Sibiu, 2004, Didactica Psihologiei,Editura Universitatii „Transilvania” din Brasov, 2006, Fundamentele psihopedagogiei speciale (coordonator), Editura Universitatii „Transilvania” din Brasov, 2008, Microviolenta scolara conexa evaluarii. Ghid de consiliere educationala (coordonator), Editura Universitatii „Transilvania” din Brasov, 2008, Psihologia educatiei, Editura Universitatii „Transilvania” din Brasov, 2009. A condus si a participat la diverse proiecte de cercetare nationale si internationale.
Recomandări
- La reducere!
Structuri, conținuturi, tehnici
Terapii şi intervenţii psihopedagogice la persoane cu cerinţe speciale
Alois Gherguț
- La reducere!
Ultimele produse in stoc
Structuri, conținuturi, tehnici
Abilităţi sociale în tulburarea din spectrul autismului
Cristina Costescu
- La reducere!
Structuri, conținuturi, tehnici
Terapii şi intervenţii psihopedagogice la persoane cu cerinţe speciale
Alois Gherguț
- La reducere!
Ultimele produse in stoc
Structuri, conținuturi, tehnici
Abilităţi sociale în tulburarea din spectrul autismului
Cristina Costescu
Tap to zoom
