ISBN: 973-683-799-8
An apariție: 2001
Lună apariție: 12
Număr pagini: 216
Tip ediție: broșată
Format: 160x235
Colecție: ȘTIINȚELE EDUCAȚIEI
Domenii: Științele educației > Educaţie multiculturală

Științele educației > Studii și eseuri

O nouă provocare pentru educație: interculturalitatea

Autori: Teodor Cozma

INDISPONIBIL

13,39 lei

Educatia interculturala reprezinta o topica importanta a discursului educational si a practicilor educative in contemporaneitate. Contextele geopolitice, economice, culturale proprii Europei de astazi si din viitor prefigureaza o intensificare a schimburilor si transformarilor pe toate planurile. Europa contemporana nu mai poate fi inteleasa si tratata static, intr-o viziune inchisa, ci, in primul rind, prin prisma schimbarilor politice, sociale, culturale, economice, tehnologice, ce par a fi singura constanta a lumii in care traim. In aceste conditii, autorii considera utila prezentarea atit a unor constructe teoretice care explica fenomenele in cauza, cit si a unor modele actionale ce ne ajuta sa producem re-orientarea perceptiei, gindirii, simtirii si actiunii in sensul interculturalului.

An apariție: 2001
Lună apariție: 12
Număr pagini: 216
Tip ediție: broșată
Format: 160x235

Fără comentarii

Modernitatea, globalizarea si dialogul culturillor privite din perspectiva educatieie interculturale (Liviu Antonesei) • Locul educatieie pentru diversitate in ansamblul problematicii educatiei contemporane (Constantin Cucos, Teodor Cozma) • Premise psihologice ale educatiei interculturale: influenta stereotipurilor etnice (Luminita Iacob, Ovidiu Lungu) • Concepte interculturale – demers explicativ (Simona Butnaru) • „Concepte de imprumut” in educatia interculturala (Teodor Cozma, Elena Seghedin) • Curriculum intercultural, catalizator al globalizarii (Carmen Cretu) • Educatia pentru minoritati etnice: politici vest-europene (Nicoleta Laura Popa) • Tiganii din Romania (Adrian Neculau) • Educatia pentru drepturile omului – un demers intercultural (Mariana Momanu) • O perspectiva interculturala asupra educatiei integrate (Teodor Cozma, Alois Ghergut) • Formarea interculturala a profesorului si capcanele implicitului psihosociocultural (Maria Doina Vaduva)

Despre autori

Teodor Cozma (autor)

Teodor Cozma, profesor universitar doctor la Catedra de Psihologie a Facultatii de Psihologie si Stiinte ale Educatiei, Universitatea „Al.I. Cuza”, Iasi, Directorul Departamentului pentru Pregatirea Personalului Didactic din cadrul aceleiasi facultati. Este conducator de doctorat in domeniul stiintelor educatiei. Domeniile sale de competenta sint didactica, teoria educatiei, problematica educatiei in spatiul european. Lucrari publicate: Scoala si educatiile „paralele” (1986), Ora de dirigentie (coautor, 1995), Reconstructie pedagogica (coautor, 1996), Psihopedagogie pentru examenele de definitivare si grade didactice (1998), Introducere in problematica educatiei integrate (coautor, 2000), O noua provocare pentru educatie: Interculturalitatea (coordonator, 2001).

O nouă provocare pentru educație: interculturalitatea

Despre autori

Recomandări