Cosul tău
Nu mai sunt produse în coșul tău!
In plin proces al reformei scolare, autoarele ofera, prin aceasta lucrare, un important instrument de lucru destinat cadrelor didactice care predau la clasele I-IV. Cartea este conceputa in sistem modular, de la output la input si dinamica modelarii elevului, propunind o abordare graduala a relatiei invatator-elev, de la primul contact intre cei doi subiecti, pina la elaborarea fiselor de progres si evaluare a elevilor.
- An apariție
- 1998
- Lună apariție
- 12
- Număr pagini
- 136
- Tip ediție
- broșată
- Format
- 147x205
Fără comentarii
Pledoarie... pedagogica • Actiunea factorilor de modernizare asupra coordonatelor învatamintului actual • Catre finalitatile ciclului primar • Succesul scolar (modul pedagogic) • INPUT • Documente de evidenta • Resurse umane • Catalogul clasei • Colectivul de conducere • Resurse materiale • PROCES • Adaptarea scolara • Orarul clasei • Activitati extraclasa • Predarea în conditii simultane • Relatia învatator – elev în viziunea reformei • Familia si scoala • Caracterizarea clasei • Cunoasterea psihopedagogica • OUTPUT • Fisa de caracterizare psihopedagogica la sfirsitul clasei a IV-a • Dictionar psihopedagogic
Despre autori
Elena Simionică (autor)
V. Anton (autor)
Recomandări
Ultimele produse in stoc
Ultimele produse in stoc
- La reducere!
Ultimele produse in stoc
Ultimele produse in stoc
- La reducere!
Tap to zoom
