Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării

ISBN: 973-46-0295-0
An apariție: 2006
Lună apariție: 10
Număr pagini: 216
Tip ediție: broșată
Format: 160x235
Colecție: ȘTIINȚELE EDUCAȚIEI > Structuri, conținuturi, tehnici
Domenii: Științele educației > Calculatoare şi tehnologie

Științele educației > Studii și eseuri

Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării

Autori: Constantin Cucoș

INDISPONIBIL

18,78 lei

„Revolutia informatica” a schimbat din temelii modelul clasic de transmitere a cunoasterii. Cartea este prima lucrare pedagogica dedicata tratarii in extenso a noii paradigme din educatie, in consens cu perspectiva informatizarii, si raspunde actualelor restructurari din programele de invatamint, inclusiv cerintelor privind formarea cadrelor didactice. Este prezentata intreaga tipologie a situatiilor educationale care implica utilizarea tehnologiilor virtuale pentru a ameliora calitatea invatarii, prin facilitarea accesului la resurse si servicii, precum si a schimburilor si a colaborarii la distanta.

An apariție: 2006
Lună apariție: 10
Număr pagini: 216
Tip ediție: broșată
Format: 160x235

Fără comentarii

Virtualizarea educatiei – determinari, fundamente, perspective • Mondializarea si informatizarea procesului educativ • Cybercultura si avatarurile invatarii in era internetului • Catre un nou mediu de invatare: comunitatea virtuala • E-learning-ul si resursele sale formative • Educatia deschisa la distanta – o ipostaza a virtualizarii educatiei

Despre autori

Constantin Cucoș (autor)

Constantin CUCOȘ (n. 1958, Osoi‑Comarna – Iași), absolvent al Facultății de Filosofie, Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași (1985). În 1994 a obținut titlul de doctor în științele educației, cu o lucrare de filosofia educației. Este profesor universitar emerit în cadrul Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei și fost director al Departamentului pentru Pregătirea Personalului, circa 22 de ani, în cadrul Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi. Lucrări publicate: Pedagogie şi axiologie (Editura Didactică și Pedagogică, 1995), Educația religioasă. Conţinut şi forme de realizare (Editura Didactică şi Pedagogică, 1996), Pedagogie (Polirom, 1996, 1997, 1998, 2000, 2002, 2006, 2014), Minciună, contrafacere, simulare. O abordare psihopedagogică (Polirom, 1997), Psihopedagogie pentru examenele de definitivare şi grade didactice (coord., Polirom, 1999, 2008, 2009), Educaţia religioasă. Repere teoretice şi metodice (Polirom, 1999, 2009), Educația. Dimensiuni culturale şi interculturale (Polirom, 2000), Istoria pedagogiei. Idei şi doctrine pedagogice fundamentale (Polirom, 2001, 2017), Timp şi temporalitate în educaţie. Elemente pentru un management al timpului școlar (Polirom, 2002), Informatizarea în educaţie. Aspecte ale virtualizării formării (Polirom, 2006), Teoria şi metodologia evaluării (Polirom, 2008), Educaţia. Iubire, edificare, desăvârşire (Polirom, 2008), Educația. Experiențe, reflecții, soluții (Polirom, 2013), Educația estetică (Polirom, 2014), Educația. Reîntemeieri, dinamici, prefigurări (Polirom, 2017), Educația digitală (coord. în colab., Polirom, 2020, 2022), Filosofia educației. Statut, dimensiuni, configurări (Polirom, 2022), Educația. Preocupări, viziuni, previziuni (Polirom, 2024). Este autorul a peste 250 de studii în volume colective sau reviste de specialitate. Domenii de competență: filosofia educației, pedagogia culturii, educația axiologică, educația religioasă, formarea formatorilor.

Vezi și http://www.constantincucos.ro

Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării

Despre autori

Recomandări