ISBN: 978-973-46-6476-4
An apariție: 2016
Lună apariție: 11
Număr pagini: 368
Tip ediție: broșată
Format: 160x235
Colecție: GYMNASIUM
Domenii: Carte școlară > Ghiduri

Științele educației > Metode şi materiale didactice
>> Limba și literatura română

Compunerile şcolare

(ediţia a VII-a revăzută şi adăugită)

Autori: Elena Sandu

Vezi eBook

Volumul conţine îndrumări eficiente privind realizarea tuturor tipurilor de compuneri prevăzute de actuala programă şcolară, înţelegerea tipului de compunere, echilibrarea părţilor componente, principiile şi regulile ce trebuie respectate, elementele de compoziţie şi structură (titlul, corpul textului, paragraful), calităţile pe care trebuie să le aibă o compunere (coerenţa, logica, unitatea, claritatea, precizia, concizia, corectitudinea, proprietatea termenilor) şi normele de redactare. Noua ediţie propune strategii de structurare a planului şi a diferitelor tipuri de compuneri, organizatori textuali, marcatori de relaţie, conectori logici, cîmpuri lexicale adecvate fiecărei compuneri. Numeroasele exerciţii şi exemple practice care însoţesc expunerile teoretice contribuie la formarea unui limbaj adecvat şi la dezvoltarea competenţei de structurare şi redactare a compunerilor.

An apariție: 2016
Lună apariție: 11
Număr pagini: 368
Tip ediție: broșată
Format: 160x235

Fără comentarii

Ce este un text/o compunere? • Cum structurezi un text? • Cum asiguri coerenţa textului? • Cum te exprimi într-o compunere? • Structuri textuale prototipice: textul narativ, descriptiv, dialogat, argumentativ • Scrieri funcţionale: cererea, invitaţia • Scrieri reflexive: scrisoarea, relatarea unor întîmplări şi evenimente personale, exprimarea propriilor sentimente cu ocazia unui eveniment personal, social sau cultural, argumentarea unui punct de vedere personal, exprimarea opiniei despre fapte/persoane/teme de interes pentru elevi • Compuneri vizînd scrierea despre textul literar: rezumatul, argumentarea/motivarea genului literar sau a speciei literare, caracterizarea unui personaj literar • Exprimarea unei păreri/a unui punct de vedere propriu despre un text literar/despre mesajul/ semnificaţiile titlului unui text literar/ale unei opere literare

Despre autori

Elena Sandu (autor)

Elena Sandu, profesor de limba şi literatura română, timp de 27 de ani, la Şcoala nr. 193 (actualmente, Şcoala Gimnazială Orizont), Bucureşti, sector VI, la catedra de limba română, aria curriculară Limbă şi comunicare, şef de catedră şi de arie curriculară, membru în Comisiile Centrale de organizare a olimpiadelor, de pregătire a elevilor din loturile olimpice pentru fazele pe sector, municipiu, naţională. Articole şi cărţi publicate: „Ioan Neniţescu, Ţara mea”, în Limba şi literatura română, nr. 1 (ianuarie‑martie), an XII, 1983; „O abordare sociolingvistică a desemnării personajelor în romanul social cu aplicaţie la romanul Ion de Liviu Rebreanu”, în Limba Română, nr. 1 (ianuarie‑februarie), an XXXVI, 1987; Limba română. Teorie, dificultăţi, exerciţii, teste‑grilă. Subiecte pregătitoare pentru examene şi concursuri, Icar, 2002 (în colaborare cu Maria Arnăutu); Limba română. Concepte, aplicaţii, teste pentru gimnaziu şi examenul de capacitate, Polirom, 2002; Literatură şi gramatică română pentru gimnaziu şi examenul de capacitate, Polirom, 2002, avizată de Direcţia Generală a Învăţământului Preuniversitar a Ministerului Educaţiei şi Cercetării pentru a fi folosită în şcoli ca material auxiliar; Compunerile şcolare, Polirom, 2004, 2008, 2009, 2011, 2012, 2013, 2015, 2016, 2018; Textul literar în versuri. Compuneri şi teste, Polirom, 2008; Limba română. Ghid pentru tezele semestriale, Polirom, 2008. În anul 2007, Ministerul Educaţiei şi Cercetării i‑a acordat, pentru întreaga activitate, distincţia Diploma de Excelenţă.

Compunerile şcolare

(ediţia a VII-a revăzută şi adăugită)

Despre autori

Recomandări