Sinteze de psihopedagogie specială
Sinteze de psihopedagogie specială
Sinteze de psihopedagogie specială
Sinteze de psihopedagogie specială
Sinteze de psihopedagogie specială
Sinteze de psihopedagogie specială
Sinteze de psihopedagogie specială
Sinteze de psihopedagogie specială
Sinteze de psihopedagogie specială
Sinteze de psihopedagogie specială
Sinteze de psihopedagogie specială
Sinteze de psihopedagogie specială
Sinteze de psihopedagogie specială
Sinteze de psihopedagogie specială
Sinteze de psihopedagogie specială
Sinteze de psihopedagogie specială
Sinteze de psihopedagogie specială
Sinteze de psihopedagogie specială
Sinteze de psihopedagogie specială
Sinteze de psihopedagogie specială
Sinteze de psihopedagogie specială
Sinteze de psihopedagogie specială
Sinteze de psihopedagogie specială
Sinteze de psihopedagogie specială
Sinteze de psihopedagogie specială
Sinteze de psihopedagogie specială
ISBN
973-681-887-X
An apariție
2005
Lună apariție
3
Număr pagini
424
Tip ediție
broșată
Format
160x235
Colecție
ȘTIINȚELE EDUCAȚIEI > Structuri, conținuturi, tehnici
Domenii

Sinteze de psihopedagogie specială

Ghid pentru concursuri şi examene de obţinere a gradelor didactice

Autori: Alois Gherguț
 
Institutiile, metodele si instrumentele de interventie necesare in asistenta persoanelor persoanelor cu cerinte educative speciale – toate acestea sint excelent sintetizate in volumul de fata, elaborat si structurat in acord cu cele mai moderne si actuale conceptii in materie de pregatire a personalului de specialitate si a cadrelor didactice. Caracterul sau profund practic este dat indeosebi de fisele, protocoalele si grilele dupa care se realizeaza evaluarea si expertiza in special a copilului cu dizabilitati, precum si de glosarul de termeni frecvent utilizati in psihopedagogia speciala.
An apariție
2005
Lună apariție
3
Număr pagini
424
Tip ediție
broșată
Format
160x235
Fără comentarii
Reabilitarea, educatia si asistenta persoanelor cu cerinte speciale • Personalitatea si factorii care conditioneaza dezvoltarea copilului cu dizabilitati • Metode si mijloace de investigatie psihopedagogica • Deficientele asociate/multiple: autismul, sindromul Langdon Down, surdocecitatea • Educatia speciala: elemente de didactica si noile tehnologii informatice • Instrumente si moduri de activitate/interventie in serviciile de asistenta psihopedagogica


Despre autori


Alois GHERGUȚ, profesor habilitat la Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, Universitatea „Alexandru Ioan Cuza”, Iași, director al Departamentului de Științe ale Educației, conducător de doctorat și coordonator al programului de masterat Diagnoză și intervenție la 15 persoane cu cerințe speciale. A publicat peste 20 de volume și aproximativ 200 de articole de specialitate referitoare la psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale, educația incluzivă, evaluarea, intervenția și designul programelor de terapie și recuperare ale persoanelor cu cerințe speciale, managementul serviciilor sociale, consilierea psihopedagogică ș.a. Dintre cele mai recente volume publicate la Editura Polirom, amintim: Educația incluzivă și pedagogia diversității (2016), Educația specială. Ghid metodologic (coord., 2016), Managementul instituțiilor și serviciilor pentru persoane cu cerințe speciale (2018), Educația incluzivă. Ghid metodologic (în colab., 2019), Cuvântul și condiția umană. Reflecții, proiecții și regăsiri (2019), Psihopedagogie specială. Fundamente teoretice și perspective practice (2023).



Produs adăugat la favorite
Consimțământ pentru cookie-uri