Cosul tău
Nu mai sunt produse în coșul tău!
- ISBN
- 978-973-46-8888-3
- An apariție
- 2022
- Lună apariție
- 3
- Număr pagini
- 168
- Tip ediție
- broșată
- Format
- 200x260
- Colecție
- MICUL ȘCOLAR
- Domenii
Puteți asculta on-line materialul audio care însoțește manualul: CLICK AICI!
Matematica pe înţelesul şcolarilor
Metode de rezolvare a exercițiilor și problemelor de matematică
Autori: Genoveva Farcaş , Marcela Gorgan , Daniela Palaga , Elena Tudose
Ultimele produse in stoc
39,95 lei
Aplicații pentru elevii claselor a III-a și a IV-a
Ediția a IV-a revăzută și adăugită
Matematica pe înţelesul şcolarilor este un auxiliar curricular conceput pentru a-i sprijini pe elevi, cuprinzând teme semnificative conform programelor şcolare actuale. Structura şi conţinuturile matematice din acest volum le oferă elevilor posibilitatea să abordeze exerciţii şi probleme cu grad mare de dificultate, care nu sunt cuprinse în manualele şcolare.
- Determinarea unui termen/factor necunoscut folosind ordinea operaţiilor
- Determinarea cifrelor unui număr folosind descompunerea numerelor
- Aplicarea proprietăţilor operaţiilor aritmetice
- Probleme de sumă şi raport
- Probleme de diferenţă şi raport
- Probleme combinate
- Metoda mersului invers
- Metoda falsei ipoteze şi metoda ipotezelor
- Probleme de transfer
- Probleme cu conţinut geometric
- An apariție
- 2022
- Lună apariție
- 3
- Număr pagini
- 168
- Tip ediție
- broșată
- Format
- 200x260
Fără comentarii
Despre autori
Genoveva Farcaş (autor)
Genoveva FARCAȘ este profesoară de pedagogie la Colegiul Pedagogic „Vasile Lupu” din Iași, doctor în științele educației și cadru didactic asociat la Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației din cadrul Universității „Alexandru Ioan Cuza”. A absolvit Școala Normală „Vasile Lupu” din Iași ca șefă de promoție, apoi Facultatea de Filosofie, secția pedagogie, Universitatea „Alexandru Ioan Cuza”, urmând un masterat în educație integrată. În 2010 și‑a susținut teza de doctorat în științele educației cu teza Formarea autonomiei personale și sociale a preșcolarului. Coordonează lucrări pentru obținerea gradului didactic I, este membră în diverse comisii naționale organizate la nivelul Ministerului Educației. A publicat cărți de specialitate: Pedagogie. Fundamente ale pedagogiei. Teoria și metodologia curriculumului. Educația pentru cunoașterea științifică (2008, coautor) și Evaluarea elevilor din ciclul primar. Repere teoretice și aplicații (2006). Este coautoare a unor auxiliare curriculare: Metode de rezolvare a exercițiilor și problemelor de matematică. De la metoda grafică la metoda algebrică (2007), Să descoperim secretul ortogramelor. Aplicații pentru elevii din clasele a III‑a – a IV‑a și îndrumări metodice pentru învățătorii/profesorii din învățământul primar (2009) şi Să aprofundăm limba română – curriculum auxiliar pentru dezvoltarea competențelor de limba română (2010). La Editura Polirom a mai publicat Autonomia copilului de vârstă mică. Repere pedagogice (2019) şi Matematica pe înţelesul şcolarilor. Metode de rezolvare a exercițiilor și problemelor de matematică (coautoare, 2022).
Marcela Gorgan (autor)
Marcela GORGAN este învățătoare gradul didactic I la Școala Gimnazială „Titu Maiorescu” din Iași. A absolvit Școala Normală „Vasile Lupu” din Iași. I‑au fost decernate distincția „Gheorghe Lazăr” și diplome de excelență oferite de colegiile „Emil Racoviță”, „Costache Negruzzi” și Colegiul Național din Iași. Este coautoare a volumelor Să descoperim secretul ortogramelor. Aplicații pentru elevii din clasele a III‑a – a IV‑a și îndrumări metodice pentru învățătorii/profesorii din învățământul primar (2009), Matematică. Exerciții și probleme pentru clasa a II‑a (2010) şi Metode de rezolvare a exercițiilor și problemelor de matematică (2012). La Editura Polirom a mai publicat Matematica pe înţelesul şcolarilor. Metode de rezolvare a exercițiilor și problemelor de matematică (coautoare, 2022).
Daniela Palaga (autor)